1月13日讯 据《足球报》报道，在苏州举行的中国足协大区青训中心会议上，来自日本福岛国家青训学院的加藤龙二担任总监（总教练），他强调了建立大区青训中心的重要性，并组织与会人员讨论U15和U17球员的发展模式。
凭借在日本青训领域的深厚经验，加藤龙二分享了各年龄段青年球员的发展模式，以及中国少年足球面临的一些不足之处。他指出，以12至15岁这一阶段为例，中国年轻球员普遍存在基本功细节不够、仅使用惯用脚、跑动量少以及训练和比赛参与度低等问题。
加藤还展示了一幅关于青少年足球发展的曲线图，其中包含三条关键曲线：首先是脑部/神经系统可塑性的变化，从出生到20岁逐渐下降；其次是对应的神经系统发育，在0到10岁快速上升，而后在10到20岁的阶段增速减缓并趋于稳定；最后则是肌肉/骨骼生长及运动学习能力，从0到10岁迅速提升，但之后有所波动，直至15岁后再稳步增长。
根据不同年龄段，他提出身体素质、技术水平、战术意识和对抗能力的发展路径：从0到11岁的导入期，12至15岁的基础要素贯彻期，再者16至17年的独立发展期，以及18岁后的完成时期。加藤强调，一贯指导原则应被视为培养青年球员的重要基石，应始终保持持续性，为他们提供长期成长空间。
此外，加藤也进行了有关U15和U17玩家画像的小组讨论，与会者分成若干小组，共同探讨这些年轻球员应该具备哪些技能与特征。在此基础上，各小组针对所绘制出的画像提出了解决方案，这也是国少队多个教练团队一直坚持的方法，即通过球队内部分析而非单纯依赖主教练灌输知识，让每位学员都能积极参与其中并进行总结反思。
以记者所在的小组为例，我们专注于17岁球员的角色定位，小组成员一致认为，此时正值青春向职业过渡的重要节点，因此良好的比赛阅读能力尤显重要。对此解决方案中提议，教练应采取启发式或鼓励式方法来引导技战术运用，而不是简单指令。同时，要在赛后就多种可能决策展开深入讨论，使得教学过程更加有效且富有互动性，同时给予必要指导支持。
